Por Camila Zola - 19/06/2017
Muitas vezes, é preciso inovar as técnicas de ensino para prender a atenção dos alunos e fazer com que eles sintam vontade de descobrir algo novo.
Pensando nisso, a Professora Ligia Maria Pastina e a aluna do 8º ano, Giovanna Cecília Mares, de 13 anos, depois de discutir sobre a ideia, decidiram montar um grupo de estudos, em que a própria aluna ministrasse as aulas.
Por enquanto, as matérias selecionadas foram Matemática e História. Há mais de um mês, com a ajuda do material da professora e de pesquisas, Giovanna preparou slides sobre o Antigo Regime, Iluminismo, Teorema de Pitágoras, Triângulo Isósceles, Quadriláteros, Divisão de Polinômio por Polinômio e Produtos Notáveis.
Na sala 2 do Integral, onde a aluna ensina esses conteúdos, ficam alunos de 7º, 8º e 9º anos, porém, essa diferença não atrapalha a aprendizagem.
Segundo a professora, o 7º e o 9º anos fazem suas tarefas normalmente e, quem se interessar, tem a total liberdade de participar das aulas conduzidas pela aluna.
A proposta vem dando tão certo, que outros professores se interessaram pelas aulas e autorizaram outros estudantes, do 8º ano, que não são do Integral, a assistirem a elas, até porque, os temas vistos são conteúdos de provas.
Giovanna conta que gostou muito da ideia e já escolheu sua profissão, quer ser professora.
Confira o que ela disse ao EG em Foco:
“A primeira aula deu aquele friozinho na barriga, mas foi normal porque são meus amigos, e a ideia mesmo surgiu para ajudarmos eles, porque, quando estudamos sozinhos, é mais difícil entender algumas coisas, só quando a gente estuda no coletivo é mais interessante, mais legal e parece que estimula mais, daí surgiu a ideia.”
A professora Ligia acredita que a iniciativa deve partir de alguém para incentivar os outros, que serão bem-vindos, e elogiou Giovanna, dizendo que está muito orgulhosa, pois é uma aluna muito dedicada e está ajudando os colegas.
