Ensino FundamentalBrincadeira dos pares de tênis

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Alunos aprendem um pouco mais

Por Tábata Madeira

Quando pequenos, aprendemos a contar em sequência e, para aperfeiçoarmos isso, temos de entender alguns conceitos matemáticos.

As professoras do 1° ano do Ensino Fundamental, ensinaram aos seus alunos o conceito de par, mostrando a eles que, para haver um par, é necessário ter dois objetos iguais.

Após aprenderem isso de forma teórica, foi feito um exercício prático, que levou o nome de “Brincadeira dos pares de tênis”, que constituía em memorizar a noção de par, identificando os pares de calçados.




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